年少クラス(2012年度)
| 対象 | 4歳児:2008年4月2日~2009年4月1日生まれ |
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| 授業時間 | 1回90分(年間42回)) |
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| 定員 | 1クラス10名程度 |
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| 月会費等 |
月会費等については、各教室のページに掲載しています。 教室検索ページにてご希望の教室を検索して下さい。 |
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年少クラス(2011年度)
| 対象 | 4歳児:2007年4月2日~2008年4月1日生まれ |
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| 授業時間 | 1回90分(年間42回)) |
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| 定員 | 1クラス10名程度 |
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| 月会費等 |
月会費等については、各教室のページに掲載しています。 教室検索ページにてご希望の教室を検索して下さい。 |
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テーマ
年少では毎回様々なプリント教材に取り組み、お勉強の要素がだんだん多くなっていきます。鉛筆の正しい持ち方を指導し、ワークを使っていろいろな線を書き (縦、横、斜め、大小の○など)、さらに文字や数も書き始めます。といっても、楽しい雰囲気作りをし、遊びを通して学んでいくので、お子様は「お勉強している」という意識はありません。この時期はお子様が「学ぶこと、知ること、分かることは楽しい」という気持ちになることが大切です。
幼稚園に通い始めるお子様もいますので、特に1学期は体力的に大変です。無理をせず、よいところをいっぱいほめて伸ばしていきます。総合発展コース
総合発展コースは、こどもクラブの標準コースで、下記の8分野を満遍なく取り入れた考える力を養うカリキュラムです。様々な分野の問題に取り組みますので、お子様も楽しく学習を進めることができるコースです。
総合発展コース、教室ではこんなことをします
【栗を4個拾っておうちに帰りましょう】
「リスさんは4人家族。1人に1個ずつ当たるように、栗を拾っておうちに帰りましょう」というのがこのプリントの課題です。4の合成・分解だけでなく、1対1の対応、迷路の要素も含んでいます。
【どの積み木ができますか?】
四角の中の積み木を全部使って作れるのはどれでしょうか。1つずつ指で確認し、構成していきます。
【絵に合う影絵はどれですか?】
左右をよく見比べて考えます。特に3番目は左右対称になっていて、難しい問題です。このような問題では、右、左についても理解できるように進めます。
【何がなくて困っているのかな?】
年少のお子様なら、何が足りないか、すぐ分かると思います。それだけでなく、「何をしているところかな」などと聞いて、話をふくらませていきます。きちんと「ごはんを食べています」ときちんと答えることが大切ですが、「い」が抜けてしまうことが多いです。正しい日本語を使えるように細かく指導していきます。
【それぞれいつくありますか?】
大きな四角の中にそれぞれの絵がいくつあるか数え、右の○をその数だけ塗りつぶします。分別し、チェックして、数えるという一連の行為が求められます。小さいお子様の場合は塗りすぎてしまうことも多く、3つなら3番目から左側に向かって塗っていくように指導します。
【仲良しを見つけましょう】
それぞれの物の名前(言語)と、関連性(常識)を考えます。果物と野菜を集めてやおやに行きましょう
果物だけ、野菜だけを集めて八百屋に行きます。果物と野菜の区別(常識)と、迷路を組み合わせた問題です。

各分野について
文字(ひらがな、カタカナ)を覚えること、語彙を増やすこと、物語を理解すること、数の概念を理解すること、足し算や引き算の基礎を身につけること等を中心としたカリキュラムです。
【言語】
* 平かなの濁音、半濁音を読むことができます。* 拗促音(しゃしゅしょなど)を読むことができます。
* 平かなを組み合わせて言葉を作ることができます。
* 頭の音(同頭音)、おしりの音(同尾音)が理解でき、しりとり遊びができます。
* 幼児語をやめ、正しい名称で言えるようになります。
* やさしい単語を読み、意味が分かります。
* 絵本を通して短い文を読んでみます。
* 簡単な平かな文字が書けるようになります。(例:く、し、も、つ、へ)

【数】
* 1~20の数が読め、数量が一致します。また、順列が分かり、大小(多少)が分かります。* 0が読めて、使えます。
* 3つの数の大小(多少)を比べることができます。
* 2つに分ける、半分にすることができます(分配作業)。
* 合わせていくつの意味が分かり、6のまでの合成(足し算)ができます。
* 高さ、長さが分かり、比べられます。
* 1~7までの数字が書けるようになります。

【図形】
* 赤の丸、緑の三角など、形の名前が分かり、色と組み合わせて理解できます。* いろいろな形を使い、構成することができます。
* 点と点を結んでお手本と同じ形を作れます。
* 積み木をお手本と同じ形に積めます(色も含めて)。
* 半分に切った形が分かります。
* 楽しんでパズルができます。

【推理】
* いくつかの条件(約束)を理解し、先を見通しながら迷路を進むことができます。* 時間の経過に伴う変化が分かり、「あと」「さき」という言葉が理解できます。
* 並び方の決まりを見つけて形を描くことができます(系列)。

【常識】
* 体の各部分の名称が分かります。* 個々の物の名前が分かり、どういう物か、どんな時に使うかなどについて正しい概念を持ちます。
* 個々の物をいろいろな仲間に分けることができます。動物なら4本足、2本足、海の生き物、虫の仲間などより詳細になっていきます。
* おかしなところを見つけて指摘できます。
* 一緒に使う物など、どういう関係か理解できます。
* 同じ仲間の物や、異なる仲間の物を探すことができます。
【記憶】
* 1~4枚の絵カードを記憶できます。* 2~3枚の色を記憶できます。
* 2~3個の言葉を記憶できます。
* 4ケタの数字を覚え、復唱、逆唱できます。
* 短いお話を聞いて覚えることができます。
【製作】
* はさみ、のりなどを正しく使うことができます。* 簡単な折り紙を先生の指示に従って折ることができます。
* 楽しんで自由に絵を描くことができます。
* 条件に従って絵を描くことができます。
【運動】
* 平均台、マット、両足跳び、ボール、ハードル、ゴム跳び、ケンパ
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